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9月新生入园指南|老师提前做好10件事,孩子开学不哭泣
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夏去秋来,贝博ballbet体育园新学期就要开始了,即将迎来一批新入园的孩子们。作为老师,我们应该如何帮助新生缓解分离焦虑情绪,使新入园孩子顺利适应贝博ballbet体育园生活小编总结了一些方法,希望可以对老师们有所帮助。

 

一、帮助家长摆脱焦虑情绪

根据问卷调查统计,孩子的分离焦虑有50%以上是来自于家长的焦虑。所以,稳定家长的焦虑情绪对缓解孩子的分离焦虑有很大帮助。家长的焦虑情绪主要表现在送孩子入园时不忍分离,跟孩子恋恋不舍,偷偷躲在一边看孩子,长时间在贝博ballbet体育园门口观察。孩子哭闹厉害时,会犹豫是否继续送孩子入园。缓解家长们的焦虑情绪,老师们不妨试试下面几种方法:

-1-提前沟通和交流。

通过家访、家长会等形式,提前告知家长孩子在入园后可能出现的行为或问题,帮助家长做好心理准备和应对措施,比如,孩子入园后的饮食、睡眠等。

 

-2-换位思考

教师要多站在家长的角度,从贝博ballbet体育的利益出发去思考和回应。让家长感觉到教师是真正为孩子着想。

 

-3-给家长专业的指导。

针对家长提出的问题,教师应给家长具体的专业性指导,帮助家长解决问题,以征得家长的认可和信任。

孩子入园后,多跟家长描述孩子在园的情况,特别是孩子有趣的事情或者是进步的地方,让家长感受教师对孩子的关注和关爱。

 

二、做好新生入园前的家长工作

-1-新生家访

特殊时期的家访工作建议采用线上的方式展开。通过新生线上家访,孩子在入园前可以熟悉老师,家长可以将孩子在家的基本情况与老师进行沟通,老师也对班上孩子们的性格、爱好都有一个较为深刻的印象。

以上的这些认知与准备是老师了解每个贝博ballbet体育和家庭的良好契机,是今后家长工作顺利开展的重要基础,更有助于新生顺利度过“入园过渡期”

 

-2-新生入园前的家园沟通工作

建议家长帮助新生认识贝博ballbet体育园、了解贝博ballbet体育园,邀请家长来园熟悉贝博ballbet体育园环境,熟悉自己班级环境、空间方位,增强新生想上贝博ballbet体育园的愿望教师可以跟新生一起做做游戏、做手工、聊天,进一步拉近师生感情。指导家长做好孩子入园前的准备工作,例如,教给孩子一些独立生活的技能,如穿衣服、进餐、喝水、入厕等,指导家长调整贝博ballbet体育作息时间,提前跟贝博ballbet体育园的一日作息保持一致,让贝博ballbet体育生活跟贝博ballbet体育园生活相吻合。

 

-3-入园前的新生家长会

通过家长会向家长介绍贝博ballbet体育园一日活动安排,让家长了解贝博ballbet体育园生活,做好新生家园衔接工作。通过家长会,为家长分析新生入园的各种行为问题、情绪问题、心理问题以及应对措施等,指导家长做好思想工作,保持家园共育同步。跟家长交流注重家访礼仪,跟家长沟通时,提前约好时间,想好话术,注意言行举止,给家长留下良好的印象。

有计划地跟家长进行交流,以听为主,注意观察,适时提问,对家长的观点不做评价,适当给家长孩子入园适应期的指导建议。

 

 

三、做好新生入园前的准备工作

-1-布置整洁、温馨的班级环境

通过贴近贝博ballbet体育生活的环境创设,投放贝博ballbet体育感兴趣,喜欢的玩具,让孩子产生兴趣,有喜欢呆在贝博ballbet体育园的意愿。可以允许孩子带来自己的玩具或者全家福照片,投放在娃娃家、玩具角等区域,给孩子家的感觉,让孩子从心理上有安全感。

 

-2-做好入园接待工作

教师应以亲切热情的态度迎接新生,给孩子以拥抱,鼓励的眼神和亲切的言行,消除孩子的陌生感,给孩子温暖的感觉。设计丰富多彩、新生感兴趣的活动,吸引孩子的注意力,转移孩子对父母的依恋,减少孩子的“分离焦虑”

满足新生孩子的一切合理要求,在入园初期,由于陌生感和分离焦虑,孩子的要求会比较多,只要是合理的要求,教师要尽量满足。

 

-3-关注新生的一日生活

关注孩子的生理需求,满足孩子的生理需求,可以让孩子得到舒适感,进而获得安全感。恰当的使用肢体语言,可以多抱抱孩子,跟孩子聊聊天,陪伴孩子玩玩具,都可以让孩子对教师产生依恋感,帮助贝博ballbet体育把对家长的依恋转移到对教师的依恋

关注新生的心理需求,教师在活动中要多观察孩子的言行举止,来判断孩子的心理。教师可以采取适宜的方法来满足孩子的心理需求,如:多倾听孩子的想法,可以设置一个温馨的角落,放置小沙发,绿植等,让孩子单独在这里“自言自语”,宣泄自己的分离焦虑情绪,教师可以坐在一边,安静倾听。

设计丰富多样的一日活动。通过多种形式的活动,比如,讲故事、手偶表演、玩玩具,唱歌跳舞、户外游戏等活动,让新生感觉在贝博ballbet体育园生活挺好玩的减少他们的分离焦虑。

多使用肯定的奖励方式,比如当新生能独立进餐、安静入睡时,教师及时给予鼓励给小奖章、五角星等物质奖励。让中大班孩子来陪伴新生,相对于成人,孩子之间会更容易相处和交流,可以让哥哥姐姐带着新生参观贝博ballbet体育园,进行游戏活动等生活内容,孩子会更快的消除对贝博ballbet体育园的陌生感。

 

-4-新生入园后的家长工作

教及时向家长反馈孩子在园的生活、学习、游戏等情况,减少家长的焦虑感,取得家长的信任感。允许家长入园陪伴,比如,入园第一天可以允许家长陪伴新生半天的时间,然后把孩子接回家;第二天可以家长陪伴两个小时,孩子自己单独在贝博ballbet体育园呆两个小时,家长再把孩子接回家。循序渐进地让孩子入园,帮助孩子顺利进行家园生活过渡,减少分离焦虑。

教师要多关注家长的需求,针对出现的一些问题,要主动跟家长沟通,为家长出谋划策,给出家长指导性的建议。多给家长反馈,孩子积极参与活动的视频、照片,给家长吃“定心丸”;同时要保持跟家长的沟通交流,稳定家长情绪,避免让家长把焦虑传递给孩子。

 

孩子脱离父母和熟悉的生活环境,进入贝博ballbet体育园是孩子迈入社会的第一步,由此产生的分离焦虑情绪是孩子人生中的情感体验。教师在孩子入园之前,应深入探讨研究应对孩子分离焦虑的方法,帮助孩子减少分离焦虑,为孩子将来能力的发展和健康人格的形成打下基础。

 

 

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